Les expositions d’intérêt national : conditions et retombées du label

Introduction de Bruno Saunier

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Les désastres de la guerre. 1800-2014 au Louvre Lens : territoire et mémoire, exposer dans une région de désastre

Intervention de Laurence Bertrand Dorléac et Cécile Degos

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Expositions et territoires : programmation d’une exposition en région

Intervention de Myriam Boyer

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Ouverture

Intervention de Philippe Barbat et Philippe Dagen

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Lucio Fontana : Rétrospective au Musée d’Art Moderne de la Ville de Paris

Intervention de Choghakate Kazarian

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Cartier, le style et l’histoire au Grand Palais : une exposition hors normes

Intervention de Laurent Salomé

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Saint Louis et Saint Germain en Laye, portraits de famille au musée d'Archéologie nationale - Domaine national de Saint-Germain-en-Laye

Intervention d'Alain Villes

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Clemenceau croqué : “small is beautiful” : Transformer les contraintes en atouts au musée national Clemenceau de Mouilleron (Vendée)

Intervention de Marie-Hélène Joly

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

L’Invention du Passé au musée des Beaux-Arts de Lyon et au monastère royal de Brou : de la conception du projet global à l’identité et la médiation de chaque exposition

Interventions de Stéphane Paccoud et Magali Briat-Philippe

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Ours - mythes et réalités au muséum d’histoire naturelle de Toulouse

Intervention de Francis Duranthon

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Une odyssée gauloise. Parures de femmes à l’origine des premiers échanges entre la Grèce et la Gaule au musée Henri-Prades

Intervention de Lionel Pernet

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Ce qu’exposer veut dire (3e édition)

Ouverture du colloque

Intervention de Philippe Barbat

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Le conservateur du patrimoine : acteur de l’Éducation artistique et culturelle

Introduction

Jacqueline Eidelman

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Le conservateur du patrimoine : acteur de l’Éducation artistique et culturelle

Le projet "La Joconde sur mon frigo" au collège Iqbal Masih de St. Denis

Intervention de Christine Perney

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Le conservateur du patrimoine : acteur de l’Éducation artistique et culturelle

L’Éducation artistique et culturelle au Centre Pompidou

Intervention de Patrice Chazottes

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Le conservateur du patrimoine : acteur de l’Éducation artistique et culturelle